procédé industrialisé, industrialisation

dès les années 60 la construction des établissements scolaires des premier et second degrés s’inscrit dans un contexte de forte poussée démographique qui contraint l’État, avec le Ministère de l’Éducation nationale d’entreprendre une politique de rationalisation^? de la construction : il faut construire vite, beaucoup et le plus économiquement possible. Un certain nombre d’entreprises du bâtiment s’engagent alors sur la voie de l’industrialisation^? et développent chacune leur propre procédé. Des bâtiments-types sont ainsi définis et agréés par le Ministère de l’Éducation nationale et réalisés dans le cadre des programmes de constructions scolaires industrialisées .